DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL – MATERIALES Y APORTES PARA EL DEBATE
Este drive tiene el material trabajado en la Revisión y Actualización del Diseño Curricular del Nivel Inicial de la Provincia de Neuquén, desde sus...
Encuentro con directivxs de nivel inicial
El día viernes 03 de Julio, se llevó adelante el primer encuentro con equipos directivos de Nivel Inicial “La escuela en zoom. Implicancias del...
CURRICULAR en NIVEL INICIAL 11/03/19
REVISIÓN Y ACTUALIZACION CURRICULAR en NIVEL INICIAL
Hoy, Lunes 11 se realizó la primera Jornada Curricular de este año 2019 en los Jardines de Infantes...
Exigimos la regularización inmediata de los talleres a contra turno en las Escuelas de...
Los talleres en las comunidades educativas de La Buitrera y Vista Alegre son parte de la construcción social/ educativa que constituye la identidad de...
CRONOGRAMA ASAMBLEAS – NIVEL INICIAL Y PROMARIO Y MODALLIDAD EDUCACIÓN ESPECIAL
Este es el cronograma completo de las Asambleas en las 16 Escuelas Cabecera.Son los días y horarios de ofrecimiento de los distintos cargos en...
RECORRIDA DEL NIVEL INICIAL EN ZAPALA
El día 4 de mayo, desde la secretaría de nivel inicial de la CDP (cra María Celia Juan) en coordinación con la misma secretaría...
Sobre el proceso de revisión y actualización del Diseño Curricular del Nivel Inicial
La semana pasada finalizó el trabajo en Territorio llevado adelante en las localidades de Las Lajas, Junín de los Andes, Centenario, Cutral Có y...
FORMACIÓN PARA ASPIRANTES AL ASCENSO DE JERARQUÍA
HOY!
TRAYECTOS DE ACOMPAÑAMIENTO Y FORMACIÓN PARA ASPIRANTES AL ASCENSO DE JERARQUÍA
En Neuquén capital y en Cutral Có. Mañana en San Martin de los Andes...
Escuela Infantil N°34 Ayenhue
El día 25 de agosto, visitamos la Escuela Infantil N°34 Ayenhue, de Piedra del Águila con el objetivo de dialogar con las compañeras docentes...
𝗜𝗻𝗶𝗰𝗶𝗼́ 𝗲𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗶́𝗼𝗱𝗼 𝗦𝗲𝗽𝘁𝗶𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲-𝗠𝗮𝘆𝗼
Desde aten saludamos a todas las escuelas del período Septiembre-Mayo que en el día de ayer y hoy comenzaron las clases!!!
La compañera Vocal Gremial...
