Jornadas Institucional 9/8/23
ð— ð—®Ì𘀠ð—±ð—² ðŸ®ðŸ® ð—ºð—¶ð—¹ ð—±ð—¼ð—°ð—²ð—»ð˜ð—²ð˜€ , en las escuelas de toda la provincia, participaron de la ð—ð—¼ð—¿ð—»ð—®ð—±ð—® ð—œð—»ð˜€ð˜ð—¶ð˜ð˜‚ð—°ð—¶ð—¼ð—»ð—®ð—¹
En la Jornada Institucional de hoy, se...
Los procesos de enseñanza y aprendizaje que se producen en la clase de Nivel...
Taller | Los procesos de enseñanza y aprendizaje que se producen en la clase de Nivel Superior
5 y 6 de junio
ATEN –...
Pronunciamiento de aten y las Vocalías Gremiales en respaldo al Equipo Directivo del CEF...
Desde la Secretaría de aten y las Vocalías Gremiales queremos expresarnos públicamente respaldando al equipo directivo del CEF 10 de San Patricio del Chañar
En...
Miles de compañerxs debatieron, durante las Jornadas Institucionales, la situación de la Educación Pública.
Desde aten recorrimos y acompañamos con compañerxs de las seccionales, de Comisión Directiva Provincial y Vocalías Gremiales, las discusiones sobre los temas que preocupan...
𝗘𝗻 𝗗𝗲𝗳𝗲𝗻𝘀𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝘀 𝗜𝗦𝗙𝗗 𝘆 𝗘𝘀𝗰𝘂𝗲𝗹𝗮𝘀 𝗦𝘂𝗽𝗲𝗿𝗶𝗼𝗿𝗲𝘀
Ante las Resoluciones aprobadas en el Consejo Federal de Educación y en el marco de los análisis que desde aten venimos llevando adelante en...
SOLIDARIDAD DE CTERA CON LA LUCHA DE AMSAFE.
CONTUNDENTE PARO Y MULTITUDINARIA CONCENTRACIÓN FRENTE AL MINISTERIO DE TRABAJO
Este jueves 29 de septiembre de AMSAFE, en el marco del plan de lucha, realizó...
7 de abril. Día mundial de la salud
Conmemoramos este día con la preocupación y tristeza de saber que a principios de este año, el gobierno de Milei decidió, arbitrariamente, que Argentina...
No más ajuste en salud y educación!
En defensa de lxs jubiladxs y de los derechos de las personas con discapacidad
Convocatoria a Mesa 2025
Compañerxs, luego de solicitar al gobierno la convocatoria comprometida a la mesa, recibimos, en el día de hoy la notificación de que hemos sido...
𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗣𝗿𝗲𝗻𝘀𝗮 𝗮𝘁𝗲𝗻/𝗖𝗼𝗹𝗲𝗴𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗔𝗯𝗼𝗴𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗡𝗲𝘂𝗾𝘂𝗲́𝗻
Se realizó una Conferencia de prensa de aten y el Colegio de Abogados, convocando a las próximas jornadas 𝗝𝘂𝗱𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗩𝗶́𝗻𝗰𝘂𝗹𝗼 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲/𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲, 𝗟𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗮...
