S͟o͟b͟r͟e͟ c͟o͟n͟t͟i͟n͟u͟i͟d͟a͟d͟ d͟e͟ l͟x͟s͟ c͟o͟m͟p͟a͟ñe͟r͟x͟s͟ d͟e͟ l͟a͟ E͟s͟c͟u͟e͟l͟a͟ d͟e͟ M͟ús͟i͟c͟a͟
En la sesión del día 5 de diciembre, el Cuerpo Colegiado aprobó por unanimidad la Resolución que indica el no cese durante el año...
𝗮𝘁𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗱𝗲𝗳𝗲𝗻𝘀𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮𝘀 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀
A partir de la necesidad que teníamos lxs trabajadores de la educación de abordar problemáticas que a diario se presentaban en nuestras escuelas y...
Trabajo anual llevado adelante por el Equipo Provincial de Inclusión
Se realizó, en el auditorio del Consejo Provincial de Educación, el cierre del trabajo anual llevado adelante por el Equipo Provincial de Inclusión, en...
25N – NI UNA MENOS!!
Estuvimos nuevamente en las calles para defender nuestros derechos como mujeres trabajadoras, exigiendo políticas públicas y presupuesto para la prevención y erradicación de las...
𝗜𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘀𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗲𝗹 𝗽𝗹𝗮𝗻𝘁𝗲𝗼 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗟𝗲𝘆 𝟯𝟰𝟰𝟳.
El pasado viernes 4 de julio, fuimos notificadxs formalmente que el TSJ se ha expedido sobre nuestro Recurso de Inconstitucionalidad presentado contra la Ley...
«Cuando la patria está en peligro, lo único prohibido es no defenderla»
Una vez más las mujeres sindicalizadas en las calles en unidad junto a nuestrxs compañerxs para la defensa de cada derecho conquistado por nuestras...
Reunión de Escuelas Superiores de Arte en San Martin de los Andes.
Desde la Vocalía Gremial de Rama Media, Técnica y Superior y la seccional aten de San Martin de los Andes participamos en el día...
IMPORTANTE JORNADA SOBRE JUDICIALIZACIÓN DEL VÍNCULO DOCENTE/ESTUDIANTE.
El miércoles 15, en el Auditorio del Colegio de Abogadxs y Procuradores de Nqn, se llevó a cabo una jornada que organizamos aten junto...
¿𝘿𝙤́𝙣𝙙𝙚 𝙚𝙨𝙩𝙖́ 𝙚𝙨𝙘𝙧𝙞𝙩𝙤? 𝘼𝙙𝙪𝙡𝙩𝙭𝙨
Durante el lunes y martes, desde Vocalia Gremial (Walter Arias y Alberto Pérez) junto a la Secretaría de Adultxs, FP y CEPl realizamos una...
¿POR QUÉ DEFENDER LA ESI ANTE EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL?
Hace tiempo se viene instalando discursos sobre la educación socio-emocional y la gestión de las emociones. Desde ese enfoque se interpreta que el conflicto...
