Curso/taller «Puntaje docente
Curso/taller "Puntaje docente, conocerlo para resguardar los derechos conquistados"
Se desarrolló en la Escuela 125 de Neuquén capital, el día viernes 14, con una concurrida...
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS LAJAS
Comenzó en el día de hoy el curso/taller “Acompañamiento Pedagógico” dirigido a equipos directivos de nivel Inicial y Primario de instituciones educativas de las...
Curso Taller “El arte de narrar”
Se realizó, los días 26 y 27 de julio, en las instalaciones del Jardín N° 2 de Loncopué el Curso-Taller “El Arte de Narrar”...
Curso: El rol de lxs referentes de ESI en el Nivel Inicial y Primario...
En las instalaciones de la Seccional de aten de Las Lajas se llevó a cabo este Curso que tiene como uno de sus objetivos...
La comunidad educativa de la Escuela N° 166 de Vista Alegre defiende los Talleres...
Directivxs, docentes y familias de la Escuela Primaria N° 166 de Vista Alegre, estuvieron en el Consejo Provincial de Educación exigiendo respuesta al pedido...
#aten abordando las necesidades en el nivel inicial
Se llevó adelante una reunión de secretarixs generales de distintas seccionales de #aten, con las secretarías de nivel Inicial, la Vocalía Gremial y cras...
Curso-Taller Situaciones Institucionales incómodas
“Interesa hacer hablar y poner en tensión las escenas incómodas del cotidiano escolar. "
¿Qué hay de lo incómodo en la escena escolar?
Eso que soslaya,...
Charla-Taller Espacios de fortalecimiento de experiencias educativas institucionales
Dirigido por la Prof. Sandra Butto se realizó en la Escuela N°234 de Plottier y en el Jardín N°25 de Neuquén Capital la Charla-Taller...
Recorridas por escuelas y jardines de Neuquén Capital
El secretario de Nivel Primario e Inicial de aten, Cristian Lermanda, junto a las compañeras del equipo de inclusión, Mabel Mora y María Sudan...
Escenarios y Escenas conflictivas en lo educativo-escolar
Curso-taller: “Escenarios y Escenas conflictivas en lo educativo-escolar. ¿Dónde se ubica lo educativo en lo escolar? De las redes a los dispositivos. Los abordajes...
