𝙎𝙤𝙮 𝘿𝙤𝙘𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙮 𝙖𝙝𝙤𝙧𝙖 𝙦𝙪𝙚́
Docentes y Profesores de todos los niveles y modalidades de las Escuelas de Neuquén Capital, compartiendo un Encuentro Taller donde se abordó la Historia...
Educación Sexual en el territorio neuquino
Curso: La integralidad de la Educación Sexual en el territorio neuquino. Intercambios para pensar a la enseñanza
Con una nutrida concurrencia se realizó este espacio...
Curso-taller: ¿𝑬𝒔𝒕𝒐 𝒕𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆́𝒏 𝒆𝒔 𝒖𝒏 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂 en Plottier
El pasado 25 de julio, en las instalaciones de la Escuela Primaria N° 351, se llevó a cabo el primer Encuentro del Curso-Taller ¿𝑬𝒔𝒕𝒐...
Curso «El rol de lxs Referentes de ESI en Nivel Inicial y Primario en...
El pasado 4 de octubre en las instalaciones de la Escuela Primaria N°209 de Abra Ancha, se realizó este curso de formación a cargo...
Jardín 56 de Senillosa
Urgente!
La comunidad educativa del jardín 56 de Senillosa reclama urgente solución a los problemas de infraestructura que vienen demorados hace semanas.
Las infancias de ese...
Curso-Taller: “El trabajo colectivo en la construcción del valor de la enseñanza” a cargo...
En Chos Malal, con compañeras de La Salada, Taquimilán, Tricao Malal, Caepe Malal, El Cholar, Chos Malal, Andacollo, Las Ovejas, Huinganco y Guañacos.
Esta propuesta...
#aten en el Jardín 45 y Escuela infantil 4 de Senillosa
La sec. de nivel inicial María Celia Juan y el Sec. Gremial Ariel Pino estuvieron recorriendo en el día de hoy junto a la...
Encuentro provincial con equipos de supervisión de Nivel Inicial
A solicitud de la Prof. Claudia Bastías, Jefa de Supervisoras de Nivel Inicial, se realizó el encuentro provincial con la presencia de los equipos...
aten presente en el 2do Encuentro del Nivel Inicial
Organizado por lxs compañerxs del ISFD N° 12 con colaboración de aten, se dió inicio hoy al 2do Encuentro del Nivel Inicial.
Dieron la bienvenida...
Escenarios y Escenas conflictivas en lo educativo-escolar
Curso-taller: “Escenarios y Escenas conflictivas en lo educativo-escolar. ¿Dónde se ubica lo educativo en lo escolar? De las redes a los dispositivos. Los abordajes...
