Se crearon los Equipos de Apoyo para Escuelas Primarias!!!
Luego de un gran trabajo realizado por lxs compañerxs de las Vocalías Gremiales en el CPE, y a partir del compromiso logrado en la...
#aten acompaña a la comunidad educativa de la escuela 136
La Vocalía Gremial y la Seccional #atenCapital acompañaron a lxs Compañerxs de la Escuela Primaria N⁰ 136, (ubicada en el Barrio Confluencia de Neuquén) quienes se...
#aten junto a los CEF 3 y 17
La Secretaría de educación Formal no obligatoria de #aten provincial participó junto a los compañeros de la Junta ad hoc de Educación Física con...
Las libertades son nuestras!
aten presente en la conferencia de prensa de hoy ante la convocatoria a marchar por nuestros derechos el próximo 28 de septiembre.
Ante las derechas,...
Charla sobre normativa y reglamentación en escuelas primarias
Solicitado por los equipos directivos de las Escuelas 202, 193, 347, 356, 199 y 200 se desarrolló la charla sobre normativa y reglamentación. La...
Curso «El rol de lxs Referentes de ESI en Nivel Inicial y Primario en...
El pasado 4 de octubre en las instalaciones de la Escuela Primaria N°209 de Abra Ancha, se realizó este curso de formación a cargo...
2DO. ENCUENTRO DE DIRECTORXS Y VICEDIRECTORXS DE LA ZONA NORTE
En la seccional de #aten Departamento Minas se realizó el 2do. Encuentro de Directorxs y Vicedirectorxs denominado “Acompañamiento Pedagógico.”Compartir y reflexionar lo realizado por...
Consejeros del ISSN
𝗘𝗹 𝗯𝗹𝗼𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗲𝗷𝗲𝗿𝗼𝘀 𝗚𝗿𝗲𝗺𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 ha presentado en sesión extraordinaria del Consejo deAdministración la preocupación y necesidad de dar solución ante el conflicto entre...
Reunión de la #VocalíaGremial, #aten, Equipos Directivos y Supervisoras de Cutral Có y Plaza...
Durante la mañana de hoy estuvimos reunidxs con los Equipos Directivos de las Escuelas Medias y Técnicas de Cutral Co y Plaza Huincul y...
Escuela Provincial se Titeres «Alicia Murphy «
Culminó la gira del elenco de la Escuela Provincial se Titeres "Alicia Murphy " y aten, en las localidades de Añelo y Rincon de...
