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aten, las Vocalias Gremiales, Vocal铆a por la Comunidad, Equipo de Inclusi贸n y las Seccionales de #aten presentes junto a lxs compa帽erxs representantes zonales, Supervisoras y Jefas de Supervisores de los distintos niveles y modalidades.
Se expuso sobre la importancia del dise帽o colaborativo de un marco pol铆tico pedag贸gico desde el modelo social de la Discapacidad y que sea transversal a la construcci贸n de propuestas de aprendizaje inclusivas .
Se valor贸 el recorrido territorial realizado por el equipo de Inclusi贸n buscando las voces, testimonios, opiniones adem谩s de las instancias de debate que se generaron en cada zona de trabajo.
Tambi茅n se puso en valor a la Diversidad como condici贸n humana irrenunciable y, en consecuencia, a la Educaci贸n abordada desde el paradigma de los Derechos que se proponga dar oportunidades a cada sujeto/a que habita las instituciones brindando propuestas pedag贸gicas que permitan el m谩ximo aprendizaje que cada unx pueda .
Sabemos que no alcanzan solo las leyes ni las resoluciones , que es imprescindible contar con el presupuesto para contar con los recursos que hagan realidad la ense帽anza y el acompa帽amiento para las infancias.
Los acuerdos pol铆ticos pedag贸gicos colectivos son fundamentales para que en cada escuela se pueda trabajar de la mejor manera posibles y que todo acto educativo conlleve la formaci贸n de estudiantes hacia una ciudadan铆a plena…禄No hay pr谩ctica educativa que no involucre valores, proyectos, utop铆as.
No hay, entonces, pr谩ctica educativa sin 茅tica禄 P. Freire.
Fany Mansilla
Vocal Gremial Nivel Inicial Primario Especial Adultos y Cepi
Marisabel Granda
Vocal Gremial Nivel Medio T茅cnica y Superior
Diana Jara
Secretaria de Educaci贸n Especial y de la Inclusi贸n de aten
por Equipo de Inclusi贸n de aten:
Carolina Martinez
Carla G贸mez
